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学习教育重在求“真”求“深”

2014-05-07 09:20:32

  

  (据太行日报 04月28日)
  理论指导实践。
  学习教育是群众路线教育实践活动的基础环节,深刻领会、全面把握中央规定的学习内容和习近平总书记系列重要讲话精神,是搞好教育实践活动的重要前提。这个环节抓好了,广大党员领导干部的思想认识才能提高,后面的查摆问题才会有的放矢,整改落实才会更加自觉。
  为了指导各地开展好教育实践活动,中央围绕树立宗旨意识、群众观点的目标,明确了本次活动的学习内容,其中包括党章、中国特色社会主义理论体系和党的十八大报告、党的十八届三中全会精神以及习近平总书记一系列重要讲话精神。这些内容系统全面地阐述了党的群众路线的重要意义、主题思想、方法步骤、目标要求等,清晰地回答了教育实践活动为什么开展、如何开展、最终达到什么目的等关键问题,具有很强的指导性和针对性,同时还是极好的“精神食粮”,对于提升领导干部的理论修养和政治素质具有重要作用。广大党员领导干部只有认真学习,深刻理解内涵,把握精神实质,才能始终做到方向明、头脑清,确保教育实践活动始终走在正确的轨道。
  学而不思则罔。这次中央确定的学习内容多、政策性强、政治敏感度高,真正理解掌握其精神实质并不容易,必须在真学、深学上下功夫。“真学”首先要端正学习态度,要把学习作为一项重要的政治任务来对待,抽出专门时间,拿出足够精力,扑下身子下功夫去学,而不能像看消遣闲书一样蜻蜓点水、一目十行,不求甚解,更不能利用工作之余捎带地学,敷衍了事。其次要会学,单纯依靠读书、记笔记的老办法已不能满足需要,必须创新学习方法,通过个人自学、上主题党课、请专家专题辅导等多种形式,采取党委(党组)中心组学习法、调查研究法、集中讨论法等多种学习方法,多层次、多渠道地学习,才能取得更好的学习效果。“深学”,就是要建立起学习的兴趣,养成良好的学习习惯,带着明确的目标和任务去学,力求通过学习真正理解掌握中央的精神和要求,不能浅尝辄止,更不能小和尚念经——过嘴不过脑,不能学到哪儿算哪儿、学多少算多少,要努力做到规定的内容学不完不罢休、重要内容学不透不放过。
  中央规定的学习内容是一套完整的理论体系,既有提升党性修养、坚持理想信念的内容,也有关于党的光辉历史和优良传统的,既有关于做好群众工作的基本方式方法,也有关于增强党风党纪和道德品行教育的,可以说是整体提升党员领导干部素质和能力、指导教育实践活动的“综合教科书”,每项内容都至关重要,每一章节都不可或缺。广大党员领导干部必须全面系统地学习,规定的内容一点儿都不能漏,该用的时间、该下的功夫、该做的笔记丝毫不能缩水,要努力将学习贯穿到教育实践活动的全过程,才能全面深刻地理解其中的要义和重要精神。
  确保学习教育取得实效,还要坚持高标准,不能单纯以记了多少学习笔记、写了多少体会文章、集中学了多少次、组织了多少次学习讨论来衡量,只有广大党员领导干部通过学习真正理解了开展教育实践活动的重大意义和准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求,切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性,才能为教育实践活动顺利开展打下坚实的理论和思想基础。(本报评论员)